Kilenc környezetkultúra feladat röviden

Az elmúlt tanévben belekezdtem egy hasznos kutatásba kollégáimmal, melynek eddigi eredményeit szeretném most megosztani veletek. A „Moholy-Nagy Vizuális Modulok – a 21. század képi nyelvének tanítása” projekt célja a vizuális kultúra tantárgy megújulása és fejlesztése.

A projektről bővebben itt olvashattok: http://vizualiskultura.elte.hu/

Az 1. Művészetpedagógiai Konferencián elhangzott előadásomat osztom meg, 9 feladat kevés szöveggel, képpel. A feladatok részletes leírását, nyomtatandó feladatlapokat, linkeket is publikálom itt a következő hetekben. Szeretettel ajánlom mindenkinek, mert könnyen megvalósíthatóak, nincs szükség irreális előkészületre vagy drága anyagokra, a diákok pedig nagyon élvezték.

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

A munkákat a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 9.a osztályos tanulói készítették.

A feladatok részletesen itt:

1)  Axonometrikus labirintus

2)  Tangram-kirakó

3)  Rácsszerkezet építés

4) Festményből szobrot

5) MRI metszet

(folyt. köv.)

+ Értékelés

U.i: Megjelent és INNEN ingyenesen letölthető a konferenciakötet, benne az elhangzott előadások kivonatával és a bemutatott kiállítások összefoglalójával.

Save

Save

Advertisements

2 hozzászólás Új írása

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Google+ kép

Hozzászólhat a Google+ felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Kapcsolódás: %s