Templomok drónról // alaprajzon

Ez a feladat szintén a sík-tér kapcsolatot boncolgatja, de most egy újabb nézőpontból: a műszaki ábrázolási konvenciók közül az alaprajzot vezeti be.

A térszemlélet-fejlesztés programban nálam az alaprajz-nézetrajz-metszet fogalmának bevezetése egymás utáni órákon szerepelt, de szerintem külön-külön is van értelme az alább leírt alaprajzos órát, illetve a metszetes MRI-s, vagy a nézetes térsarkos feladatot megtartani, mert élvezetesek, és a diákok közben valahogy a bőrükön keresztül magukba szívják a tudást : )

Korosztály: 7-12. osztály

Időkeret: 1×45 perc

Téma: Templomok alaprajzának kitalálása drónos videófelvétel alapján

Feladat: Találd ki, hogy a videóban látott templomnak milyen lehet az alaprajza! Igyekezz ábrázolni külső falait, és próbáld meg kitalálni, hogy hol lehetnek a belsejében oszlopok!

Célom ezzel a feladattal, hogy a sík-tér kapcsolatról tanuljanak a diákok, bevezessem a hagyományos műszaki ábrázolást.

Anyag és eszközszükséglet: projektor, papír, ceruza

Vetítéshez videó linkek: (a képeket lejjebb találjátok) Zsámbék, Ják, Szeged, Esztergom, Mátyás, Tihany

Ezt az órát csak egyszer tartottam meg, kilencedikes, 30 fős osztállyal, de bátran ajánlom mindenkinek, nem nagyon lehet hibázni vele. Mivel ők idén kezdtek nálunk, nem tudtam, milyen háttértudásra támaszkodhatok, ezért óra elején átbeszéltük, hogy ki hallott már az alaprajz fogalmáról, mi lehet az, ismernek-e jelöléseket?

Kértem, hogy képzeljék el, hogy jön egy lézerkardos figura, szép vízszintesen elvágja 1,10 méter magasságban az épületet, leveszi a tetejét, és amit a drónról látunk, az az alaprajz. (Most az egyszerűség érdekében nem mentem bele a párhuzamos vetítés kérdésébe, csak elkezdtük.)

A zsámbéki templomrom volt a példafeladat, megnéztük a videót:

Aztán megmutattam az alaprajzát és összehasonlítottuk a videóval osztott képernyőn (ha jól össze akarjuk zavarni őket, mutassuk meg az eredeti, teljes alaprajzát is:)):

01a zsámbék
Utána szépen sorban végigmentünk a többi feladaton a következőképpen:

1.videó vetítése
2.alaprajz kitalálása, lerajzolása
3.megoldás kivetítése, ellenőrzés

Vicces, hogy az óra előtti hétvégén voltak a gyerekek Esztergomban osztálykirándulni, úgyhogy azt a részt különös érdeklődéssel figyelték.

Nekünk 4 videó és alaprajz fért bele a 45 percbe, de itt 5-öt mutatok, hátha ti gyorsabbak lesztek!

02 ják
Jáki Szent György Apátsági templom
03 szegedi dóm
szegedi Magyarok Nagyasszonya székesegyház (közismert nevén fogadalmi templom vagy szegedi dóm)
04 esztergom
Nagyboldogasszony és Szent Adalbert főszékesegyház Esztergom
05 mátyás
budavári Nagyboldogasszony-templom, ismertebb nevén Mátyás-templom
06 tihany
Tihanyi Bencés Apátság

A diákjaim munkái általában jól sikerültek, a kitalálós játékok mindig felvillanyozzák őket. Mutatok azért kevésbé sikerült munkát is a teljesség kedvéért. Jó szórakozást mindenkinek, próbáljátok ki!

templom 01templom 02templom 03

 

Save

Save

Advertisements

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Google+ kép

Hozzászólhat a Google+ felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Kapcsolódás: %s